Bài đăng

Đang hiển thị bài đăng từ Tháng 10, 2017

A method for mining top-rank-k frequent closed itemsets

Mining frequent closed itemsets (FCIs) is important in mining non-redundant (minimal) association rules. Therefore, many algorithms have been developed for mining FCIs with reduced mining time and memory usage. For mining FCIs, algorithms use the minimum support threshold, minSup, to prune itemsets. However, using a fixed minSup is not suitable for mining top-rank-k FCIs. A large threshold will lead to a small number of generated FCIs, leading to insufficient FCIs to query when k is large. On the other hand, a small minSup will generate a huge number of generated FCIs, leading to large runtimes and high memory usage. In this paper, we propose a method for mining top-rank-k FCIs without using a fixed minimum support threshold. A strategy is first used to eliminate 1-items that cannot generate FCIs belonging to top-rank-k FCIs. Next, based on the set of candidate 1-items, we propose TRK-FCI, a DCI-Plus-based algorithm, for mining top-rank-k FCIs. In the process of mining t

Xây dựng mạng lưới quan trắc môi trường nước, bùn đáy tại thượng nguồn hệ thống sông Hồng : Luận văn ThS. Khoa học môi trường và bảo vệ môi trường: 60 44 03

Title:  Xây dựng mạng lưới quan trắc môi trường nước, bùn đáy tại thượng nguồn hệ thống sông Hồng : Luận văn ThS. Khoa học môi trường và bảo vệ môi trường: 60 44 03 Authors:  Phạm, Ngọc Hồ , người hướng dẫn Phạm, Trọng Đạt Keywords:  Khoa học môi trường, Môi trường nước Issue Date:  2014 Publisher:  ĐHKHTN Abstract:  80 tr. + CD-ROM + Tóm tắt Luận văn ThS. Khoa học môi trường -- Trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2014 URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/39297 Appears in Collections: HUS - Master Theses

Dạy học lý luận văn học trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích hợp liên phân môn. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Ngữ văn: 60140111

Title:  Dạy học lý luận văn học trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích hợp liên phân môn. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Ngữ văn: 60140111 Other Titles:  Literary theory in highschool teaching following the method of sub-subjects combination Authors:  Nguyễn, Thị Hạnh Keywords:  Dạy và học, Ngữ văn Issue Date:  2016 Publisher:  H. : Trường Đại học Giáo dục Description:  110 tr. URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/59192 Appears in Collections: UEDU - Master Theses

Nghiên cứu Vô tuyến nhận thức hợp tác cảm nhận phổ trong môi trường pha đinh : Luận án Tiến sĩ Kỹ thuật viễn thông: 62 52 02 08

Trên kênh cảm nhận, luận án đã đề xuất phương pháp phát hiện và loại bỏ các CR bị ảnh hưởng của pha đinh che khuất tương quan dựa trên phương pháp đánh giá ma trận hiệp phương sai. Trên kênh thông báo, luận án đề xuất tái sử dụng các CR bị ảnh hưởng của pha đinh sâu và bị loại bỏ ra khỏi quá trình cảm nhận hợp tác làm nút chuyển tiếp hỗ trợ các CR chuyển thông tin cảm nhận đến FC. Đồng thời, luận án cũng đề xuất thuật toán giới hạn số lượng người tham gia hợp tác cảm nhận để giảm overhead mà vẫn đảm bảo được hiệu năng phát hiện của hệ thống vô tuyến nhận thức. Đối với ảnh hưởng của pha đinh Suzuki lên hiệu năng phát hiện phổ cục bộ, luận án đã đề xuất phương pháp tính toán xác suất phát hiện ở dạng đóng sử dụng hàm xấp xỉ Gauss - Hermite. Khi so sánh với phương pháp khác, đề xuất của luận án cho phép tính nhanh hơn và ít phức tạp hơn. Đối với cải thiện hiệu năng cảm nhận hợp tác trong môi trường pha đinh Suzuki trong kênh thông báo, luận án đã đề xuất phương pháp tái sử dụng các CR bị